三十二 长相思 (1/2)

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    王珊珊对陈渐的爱，越来越炽烈了。她渴望时刻都能见到他，时刻都呆在他身边。而她的羞耻心与自尊心，却阻止着她别那么频繁去遇见他。当她的爱越强烈时，她发觉自己的耻辱心理也越强烈，也越敏感。她多么渴望陈渐来找她一次啊，哪怕因为公事来找她父亲上她家一次也好。一一确实有过这么一次：陈渐因为暑假补课的事上她家。她当时正躺在床上思念着他，忽然听到客厅里陈渐与王校长的说话声。她马上翻身下床，急急地换上最漂亮的夏装冲进客厅，而陈渐已同她父亲说再见了，就是她父亲请他：“坐下聊聊呀，陈老师。”也挽留不住陈渐。她听到他下楼的脚步声，却不敢追出去，她呆呆地听着，直到脚步声消失，她急忙又跑到走廊上，穿过层层的榕树枝叶，看着他的身影远去，她便也失魂落魄了似的，凝固在走廊上，直到母亲呼唤她。从此，她便盼望陈渐又来她家，又因为另外的公事。

    暑假的日子是那么漫长，那样难熬，就像走不到尽头的广阔的沼泽地，只有去见陈渐的日子才是亮丽的，如沙漠里的绿洲闪闪发光。在等待中挨过一分钟，也使她完成了一项任务似的松一口气，因为这意味着缩短了一分钟与陈渐见面的时间。中考成功的喜悦，已被少女初恋的狂热所代替了，在这漫长的暑假里，她是在等待着与陈渐的见面中打发日子。她强制自己至少每隔三天再去见陈渐，但当她想再延长一些日子以免引起笑话，却也熬不过第五天。她的整个心被陈渐的形象占据了，他无时不在无处不在，她的思想中，陈渐已成了一个固定的思念的模型了。吃饭，看书（她看书已不那么投入了），睡觉，走路，甚至在与别人交谈时，脑子里映现的都是陈渐的形象。有的说话，她还是模模糊糊地对幻化在脑海里的陈渐说的，令听者莫名莫妙。她变得越来越沉静，不像往时那样恣意地言笑了，在王校长面前也不爱那么撒娇了一一与思念陈渐相比，这些显得多么浅薄无趣啊。她似乎一下子长大了，成熟了。王校长私下认为，是她考上了省一级学校，具备了知识分子高层次的意识之故，心下暗喜，却不知他的宝贝女儿，已经陷入单恋之中，到了不可自拔的地步！她不只是变得沉默寡言，人也削得如黄花般的清瘦，反倒有一种弱柳扶风的韵致。

    在三四天中见不到陈渐，她要么是在克制中忍至生病了，要么如关在铁笼中的饿虎焦躁不安。是呀，三四天见一次面，于她就如需用可卡因来止瘾的人，却只给他一支香烟一样不顶用。她只好另想办法见到陈渐而不让陈渐见到她。远远地，望见他的门，他的窗，或许他晾的衣服，也让她感到快慰。近日因为初三级的假期已开始补课，她可以不用冒去陈渐那儿的难堪与耻辱，就可以轻而易举地看到他，慢慢地从头到脚欣赏他的一举一动，品味他的一颦一笑了。她每天都看贴在他父亲房里的课程总表，找出陈渐哪节有课，就设法找一个妥当的位置，等待着陈渐经过。为了更有理由些，她就到校园里的树荫下，看老太婆小孩子们打扑克，有时还加入他们的队伍。她确实瞧不起这些老太婆，非常厌憎打扑克，觉得那是最无聊的浪费光荫的途径。而现在，她不得不拿出耐心，忍受她们的邋遢与罗嗦，还有她们的慢吞吞与不讲道理。

    苏杰生活的重要内容，就是对陈渐的思念与牵挂。她当然盼望见到陈渐，但她知道这绝不可能，因为她没有什么借口在假期到学校来。一个月前，清芬的伯母脱离了人世的苦海，到她早就向往的极乐世界去了。阿尼陀佛，清芬终于从人间的苦海解脱，一身的自由轻松。她是个闲不住的人，就回镇政府父母亲的家里，为亲生爹娘服务。清芬不在学校，苏杰去学校也缺少理由。就算是为了看到陈渐，惴惴不安去学校一趟，也不可能碰巧遇上。思念如春蚕结的茧，她的心被越来越紧地裹起来。春蚕有吐丝收获希望的一天，但自己的想望，有实现的一天么？她在寂寞中等待着，盼望着，担心着。生活日复一日在翻版，没有风浪，在等待中她培养起更沉静更坚韧的心性。没有听到陈渐与王珊珊恋爱消息传来，她的心便渐渐地滋长了希望。

    暑假漫长，为了驱除沉闷，她偶尔择一个太阳不那么热毒的日子，背着画夹到山野小溪幽林间写生作画，心里装着忧郁与牵挂。她的画，再看不到活泼的场面与亮丽的色彩，孤独的白云，离群的小鸭，蹲在田埂上忧愁地吸着旱烟的老农……，就是花朵，也是微小而带着苦涩的韵味。

    面对着茂盛的森林，高大挺拔的树木，她再画不出它们的壮美，走在人迹稀至的深谷，踩着厚厚的落叶，她的内心涌起的只有一股悲凉。她耽于沉思，留恋寂寞，沉溺于落日的荒凉……

    此外，她还开始了有步骤的日记写作，因为满腹的心事总得倾诉啊。是贾平凹说的吧，他说，快乐的时候，写作能把快乐分为两份乐而多乐；伤忧的时候，写作能把忧伤分为两份忧而少忧。这话真不假。起先，她不好意思完全披露自己的心事，怕日后的自己看了会引以为耻。但这样的骗自己，隐藏真情实感，让她更难受。渐渐地，她就把对陈渐的思念，自己的困惑，悲伤与希望，遐思与懂憬，无一遗漏地倾露于字里行间了。她每天都思考，都幻想，都写作一一日记的写作，竟成了她每天的必修课了。如果偶尔有一天不动笔，她就感到生活中缺少了什么，她一个晚上都会郁郁的不乐。为了减轻痛苦，她于是拼命地在日记本上写呀写呀，比一个专靠稿费为生的作家还勤奋。

    陈渐在日记中越来越明显、深刻了，有时竟跃出纸面与她对话。随之而至的是王珊珊，她写着写着，甚至喜欢起王珊珊了，就像一个作家喜欢他书本中的正面人物一样。她喜欢她的纯真，欣赏她的聪明，赞叹她的美貌，佩服她的勇气，因为珊珊比她小，她心里不免又窝藏着对珊珊的呵护。

    有一天，她忍受不了这种日复一日的思念与游离于实体之外的日记记叙，去了学校一趟，为的是亲睹陈渐一眼。从学校回来后，她写下了长长的一篇日记——

    1992年8月16日晴

    上午，我去学校了，我忍受不了思念的压迫！我知道我没有勇气直接找他，但还是去学校了。去学校所目睹的一幕及产生的感慨，叫我如何能忘怀？就是此刻提笔记述，也令我感慨万千，思绪混乱!

    跨进校门时，我简直不敢东张西望——近一个月的离别，我竟成了学校的生客了。我怕遇见人，怕他们会窥见出我的心事。可喜的是，校园静悄悄的，空荡荡的，除了教学楼处传来寥落的几声讲课，还有树上的几声蝉鸣，校园像弃园一样的空寂。但我还是心虚得发慌，连去自己的宿舍都要找借口。宿舍干干净净，根本用不着打扫，由于缺乏人气，发着幽霉味。我打开窗户，向着窗外眺望。记得开春的那个早上，我也是这样的打开窗子，欣赏浅草雏燕，陈渐来了，那是一个何... -->>

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